《我的青春也燦爛》采取過去線為主、現(xiàn)代線為輔的雙時空敘事手法，從1990年的中考切入，以北京市“差生云集”的西四中學(xué)為主要場景，講述了一群聚集于此的中學(xué)生的校園生活以及他們多年后的情感糾葛。六位性格迥異的…